تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان
پایان نامه رشته روانشناسی وعلوم تربیتی با موضوع تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان از دیدگاه دانش آموزان
چکیده: «ترس با ناامیدی و شرم با محرومیت همراه است و فزستها چون ابرها می گذرند پس فرصتهای نیک را غنیمت شمرید.» (امیرالمؤمنین علی علیه السلام و حکمت 21 از نهج البلاغه) همه ما ضرب المثل «وقت طلاست» را بارها شنیده و بازگو کرده ایم . آیا واقعاً برای ما طلا با ارزش تر است یا زمان؟ کدامیک باز یافتنی و قابل کنترل است؟ هرکسی در شبانه روز، بیست و چهار ساعت یا یک هزار و چهارصد و چهل دقیقه در اختیار دارد چطور می شود که برخی از افراد به خوبی از زمان خود استفاده می کنند و بعضی می گویند وقت ندارم یا وقت کم می آورم؟ بدیهی است که زمان پدیده ای است لغزنده ، فرّ‍‌‌ار و غیر محسوس و ناپایدار . زمان سرمایه ای بی شکل و بی وزن است که باید آن را حس کرد و به دام انداخت (به پژوه ، 1381،ص 16). هانری لوفور ، فیلسوف و جامعه شناس فرانسوی ، از مفهوم زمان استفاده کرد ، افکار و رفتار انسانها را در چهارچوب زمان های آنها می بیند. مفهوم زمان بر اساس اندیشه لوفور وجودجو و فضایی است که پیرامون هر انسانی در موقعیت های مشخص وجود دارد و بنابر این زمان «زندگی روزمره : بطور عینی ، توسط کنشها و اعمال غیر رؤیت است(به نقل از منادی،1384 ). در واقع آنچه از مفهوم زمان درک می کنیم ادراک ما از تغییراتی است که در هر لحظه در پیرامون ما اتفاق می افتد و اگر این ادراک مختل شود مفهوم زمان نیز تحت تأثیر آن حالتی مسخ شده خواهد یافت.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 44
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
